लक्ष्य नामक इस ब्लॉग वेब साईट का लक्ष्य उन सभी लोगो की सहायता करना है , जो प्रतियोगी परीक्षाओ की तैयारी तो करना तो चाहते है , पर किसी कारणवश मार्गदर्शन के आभाव या समय के आभाव में तैयारी नही कर पाते है ।ऐसे सभी प्रतियोगियों की सहायता करना ही इस वेबसाइट का लक्ष्य है । आपकी सफलता में हमारी सहायता ही हमारा लक्ष्य
बुधवार, 29 फ़रवरी 2012
पंचायती राज : महत्वपूर्ण तथ्य
पंचायती राज व्यवस्था भारत की अपनी मौलिक व्यवस्था है । और इस तरह की प्रणाली सिर्फ भारत में ही पाई जाती है ।
स्वतंत्र भारत में २ अक्तूबर १९५९ को भारत के प्रथम प्रधानमंत्री जवाहर लाल नेहरु के द्वारा राजस्थान के नागौर जिले से पंचायती राज की शुरुआत की गयी ।
पंचायती राज व्यवस्था के सुधार के लिए गठित समितियां :-
बलबंत राय मेहता समिति - १९५७ अशोक मेहता समिति - १९७७ पी० वी० के० राय समिति -१९८५ लक्ष्मी मल सिंघवी समिति - १९८६
भारतीय संविधान में पंचायती राज की जानकारी राज्य के लिए नीति निर्देशक तत्वों के अंतर्गत अनुच्छेद ४० में दी गयी है ६४ वाँ संविधान संशोधन- १९८९ ७३ वाँ संविधान संशोधन - १९९३
७३ वाँ संविधान संशोधन पंचायती राज से सम्बंधित है । इसके द्वारा संविधान के भाग ९ अनुच्छेद २४३ तथा अनुसूची ११ का प्रावधान किया गया है ।
बलबंत राय मेहता समिति के सुझाव पर भारत में त्रिस्तरीय ढांचे का प्रावधान किया गया
बुधवार, 22 फ़रवरी 2012
पटवारी परीक्षा की तैयारी कैसे करे !
हाल ही में मध्य प्रदेश में राजस्व बिभाग के अंतर्गत पटवारी परीक्षा हेतु विज्ञप्ति जारी की गयी है । इस परीक्षा की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता ये है , कि यह परीक्षा ऑनलाइन होनी है । यह मध्य प्रदेश शासन कि पहली परीक्षा होगी जिसमे ऑनलाइन परीक्षा हो रही है । ऐसा इसलिए हो रहा है , क्योंकि पिछली पटवारी परीक्षा में बहुत अधिक धांधली होने की शिकायत मिली थी । अधिकाश परीक्षार्थियों के पास कंप्यूटर के डिप्लोमा नही थे । मगर इस बार ऑनलाइन परीक्षा होने से इस तरह के परीक्षार्थी स्वमेव ही अलग हो जायेंगे ।
भू अभिलेख एवं बंदोबस्त कार्यालय द्वारा इस परीक्षा का सिलेबस इस प्रकार दिया गया है :-
१- सामान्य ज्ञान २- सामान्य गणित एवं सामान्य अभिरुचि ३- सामान्य हिंदी ४- सामाजिक व्यवस्था ५- ग्रामीण अर्थव्यवस्था एवं पंचायती राज ६- कंप्यूटर दक्षता
अब ध्यान देने वाली बात ये है कि देखने में ये सिलेबस भले ही छोटा लगे मगर ये है बहुत बड़ा है , क्योंकि
१- सामान्य ज्ञान - इसके अंतर्गत
भारतीय इतिहास (प्राचीन, मध्यकालीन , आधुनिक ),
भूगोल (खगोलकी, विश्व एवं भारत का ),
अर्थशास्त्र (विश्व एवं भारत का ),
सामान्य विज्ञान ( जीव विज्ञान , रसायन , भौतिकी, वनस्पति विज्ञान , जंतु विज्ञान, पर्यावरण आदि )
समसामयिकी ( पिछले एक वर्ष की गतिविधिया )
खेल जगत ( प्रतियोगिताये , मैदान , नियम , खिलाडी , परिणाम आदि )
विविध ( विश्व एवं भारत में प्रथम , पुरष्कार एवं सम्मान, छोटा-बड़ा, ऊँचा-नीचा , संगठन-मुख्यालय , दिवस आदि )
इसी तरह सामान्य गणित एवं सामान्य अभियोग्य्ताओ के अंतर्गत-
सरलीकरण, संख्या पध्दति, भिन्न, लघुत्तम-महत्तम समापवर्तक, घातांक, प्रतिशत , लाभ -हानि , साधारण व्याज , चक्रवार्द्धि व्याज, औसत, अनुपात एवं समानुपात, साझेदारी, मिश्रण, समय एवं काम , नल और टंकी , समय-चाल और दूरी , क्षेत्र मिति
त्रिकोणमिति , ज्यामिति, वीज्गानित, क्रमचय-संचय, प्रायिकता , अनुक्रम , घडी , केलेंडर, सांख्यिकी, बट्टा, जोड़-घटाव, गुणा-भाग आदि
सामान्य हिंदी में
वर्णमाला, संज्ञा, सर्वनाम , क्रिया, विशेषण , काल , वचन , लिंग , वाक्य रचना, संधि, समास , छंद , रस, अलंकार , काव्य , काव्य के प्रकार , शब्द शक्ति , मुहावरे-लोकोक्तियाँ ,पर्यायवाची शब्द, समानार्थी शब्द , विलोम शब्द, अनेकार्थ शब्द , अनेक शब्दों के एक शब्द ,साहित्यिक रचनाये एवं काल आदि
इस तरह देखा जाये तो छोटा दिखने वाला ये सिलेबस बहुत बड़ा हो जाता है , और इसकी तैयारी के लिए मात्र एक माह का समय मिला है , जो कि बहुत कम है । अतः अब परीक्षार्थियों को बहुत सही ध्यान से चय्नाताम्क तरीके से अधिक परिश्रम करना होगा । क्योंकि अगर परीक्षार्थी पूरा सिलेबस पढने कि कोशिश करते है , तो असंभव है । सबसे सही तरीका चयनात्मक पढाई होगी । इसके लिए सही और सार्थक मार्दर्शन कि जरुरत होगी ।
शनिवार, 18 फ़रवरी 2012
मध्य प्रदेश : कुछ महत्वपूर्ण तथ्य ( राजनैतिक व्यक्तित्व )
मध्य प्रदेश का चाणक्य - पंडित द्वारका प्रसाद मिश्र
मध्य प्रदेश के विधि पुरुष - पंडित कुंजी लाल दुबे ( प्रथम विधान सभा अध्यक्ष )
मध्य प्रदेश के पहले मुख्यमंत्री - पंडित रवि शंकर शुक्ल
मध्य प्रदेश के पहले राज्यपाल - बी० पट्टाभि सीतारमैया
मध्य प्रदेश की पहली महिला मुख्यमंत्री - उमा भारती
मध्य प्रदेश की पहली महिला राज्यपाल - सरला ग्रेवाल
मध्य प्रदेश के सबसे कम समय तक के मुख्यमंत्री - राजा नरेश चंद (१३ दिन )
मध्य प्रदेश के सर्वाधिक समय तक के मुख्यमंत्री - दिग्विजय सिंह
मध्य प्रदेश के सर्वाधिक बार रहे मुख्यमंत्री - श्यामा चरण शुक्ल (तीन बार )
मध्य प्रदेश के मूख्य मंत्री जिनके कार्यकाल में सबसे पहले राष्ट्रपति शासन लगा - श्यामा चरण शुक्ल (१९७७ में )
मध्य प्रदेश के मुख्यमंत्री जिनके शासनकाल में सर्वाधिक बार राष्ट्रपति शासन लगा - सुन्दर लाल पटवा (दो बार )
बुधवार, 15 फ़रवरी 2012
भारतीय संविधान का विकास
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1- | 1773 bZ- dk jsX;wysfVax ,DV & dydRrk esa lqizhe dksVZ dh LFkkiuk] rhuksa izsflMsfUl;ksa dks caxky ds xouZj ds v/khu fd;k] daiuh 'kklu ij fczfV'k lalnh; fu;a=.kA
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2- | 1784 bZ- dk fiV~l bafM;k ,DV & daiuh ds )S/k 'kklu dh 'kq:vkr%& I. dksVZ vkWQ Mk;jsDVlZ II. cksMZ vkWQ daVªksyj
|
3- | 1793 bZ- dk pkVZj vf/kfu;e & cksMZ vkWQ daVªksy ds lnL;ksa ds Hkkjrh; jktLo ls osru
|
4- | 1813 bZ- dk pkVZj vf/kfu;e & daiuh dk vf/kdkj i= 20 o"kksZ gsrq c<+k] daiuh dk Hkkjr ds lkFk O;kikj dk ,dkf/kdkj Nhuk fdarq pk; o phu ds lkFk O;kikfjd ,dkf/kdkj cuk jgk] dqN lhekvksa ds lkFk fczfV'k gsrq Hkkjr ls O;kikj esa NwV
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5- | 1833 bZ- dk pkVZj vf/kfu;e & daiuh ds O;kikfjd vf/kdkj iw.kZr% lekIr] daiuh dsoy 'kklu djsxh] caxky ds xouZj tujy dks Hkkjr dk xouZj tujy uke feyk] fof/k vk;ksx
|
6- | 1853 bZ- dk pkVZj vf/kfu;e & egRoiw.kZ inksa gsrq izfr;ksxh ijh{kkvksa dh 'kq:vkr
|
7- | 1858 bZ- dk pkVZj vf/kfu;e & Hkkjr dk 'kklu daiuh ls fczfV'k czkmu dks gLrkarfjr Hkkjr esa ea=hin] 15 lnL;h; Hkkjr ifj"kn] fczfV'k laln dk fu;a=.k
|
8- | 1861 bZ- dk Hkkjr 'kklu vf/kfu;e & xouZj tujy dh ifj"kn dk foLrkj] foHkkxh; iz.kkyh] xouZj tujy dks v/;kns'k dh 'kfDr
|
9- | 1892 bZ- dk Hkkjr 'kklu vf/kfu;e & vizR;{k fuokZpu iz.kkyh] iz'u iwNus dh 'kfDr
|
10- | 1909 bZ- dk Hkkjr 'kklu vf/kfu;e ¼ekysZ&fe.Vks lq/kkj½ & i`Fkd eqfLye izfrfuf/kRo dk vkjaHk dsUnzh;&izkarh; fo/kku ifj"knksa esa iwjd iz'u o er nsus dk vf/kdkj] izkarh; fo/kku ifj"knksa dh la[;k esa o`f)
|
11- | 1919 bZ- dk Hkkjr 'kklu vf/kfu;e ¼ekaVsX;w&psElQksMZ lq/kkj½ & dsUnz esa f}lnukRed fo/kkf;dk] izkarksa esa }S/k iz.kkyh
|
12- | 1935 bZ- dk Hkkjr 'kklu vf/kfu;e & lcls o`gn ¼451 /kkjk,¡ o 15 ifjf'k"V½] vf[ky Hkkjrh; la?k] izkarh; Lok;Rrk] dsUnz esa }S/k 'kklu] la?kh; U;k;ky;] fczfV'k laln dh loksZPprk] Hkkjr ifj"kn dk var] lkaiznkf;d fuokZpu dk foLrkj |
Ø 1942 bZ- fØIl fe'ku & LVhQMZ fØIl] ^^fiNyh rkjh[k dk fnokfy;k cSad dk psd & egkRek xk¡/kh^^
Ø 1946 bZ- dsfcusV fe'ku & LVhQMZ fØIl] iSfFkd ykjsal o ,-ch- vysDtsUMj lafo/kku lHkk dk xBu
Ø 1947 bZ- dk Hkkjr Lora=rk vf/kfu;e & 4 tqykbZ 1947 dks izLrqr] 18 tqykbZ dks ikfjr rRdkyhu fczfV'k iz/kkuea=h ^DyhesaV ,Vyh^ FksA
Hkkjrh; lafo/kku lHkk % xBu & tqykbZ 1946] izFke cSBd & 9 fnlacj 1946
lnL; & 389 dqy ¼292 fczfV'k izkarksa ls] 4 phQ dfe'ujksa ls ,oa 93 ns'kh fj;klrksa ds izfrfuf/k Fks½
izFke vLFkk;h v/;{k & MkW- lfPpnkuan flUgk ¼9 fnlacj 1946½
izFke LFkk;h v/;{k & MkW- jktsUnz izlkn ¼11 fnlacj 1946½
& lafo/kku lHkk dh dk;Zokgh 13 fnlacj 1946 dks tokgj yky usg: }kjk is'k mn~ns'; izLrko ds lkFk vkjaHk gqbZA
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1- izk:i lfefr & MkW- Hkhe jko vacsMdj
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Ø lafo/kku fuekZ.k dh izfØ;k esa 2 o"kZ] 11 eghuk vkSj 18 fnu yxsA
Ø lafo/kku dks 26 uoEcj 1946 bZ- dks lafo/kku lHkk }kjk ikfjr fd;k x;k ¼26 uoEcj dks jk"Vªh; fof/k fnol euk;k tkrk gSA½ rc blesa dqy 22 Hkkx 395 vuqPNsn vkSj 8 vuqlwfp;k¡ FkhA orZeku esa 25 Hkkx] 395 vuqPNsn ,oa 12 vuqlwfp;k¡ gSaA
Ø lafo/kku dh vafre cSBd 24 tuojh 1950 bZ- dks gqbZ mlh fnu lafo/kku lHkk ds }kjk MkW- jktsUnz izlkn dks Hkkjr dk izFke jk"Vªifr pquk x;kA 26 tuojh 1950 dks lafo/kku iwjh rjg ykxw fd;k x;kA
__________
सोमवार, 13 फ़रवरी 2012
मध्य प्रदेश लोक सेवा आयोग (राज्य सेवा परीक्षा ) की तैयारी कैसे करें .
समस्या ये होती है , कि परीक्षार्थी सबसे पहले तो प्रारंभिक परीक्षा की तैयारी करते है , जब कुछ साल तैयारी के बाद प्रारंभिक परीक्षा में सफल होते है , तो फिर मुख्य परीक्षा की तैयारी शुरू करते है , विषय चयन करते है , मगर प्रारंभिक परीक्षा के परिणाम के बाद मुख्य परीक्षा की तैयारी के लिए ३-४ महीने मिलते है , जो कि पर्याप्त नही होते है . जब प्रारंभिक परीक्षा जिसमे मात्र दो प्रश्न पत्र (६०० अंक )होते है , उसके लिए इतना समय परीक्षार्थी देते है . मगर मुख्य परीक्षा जिसमे सात प्रश्न पत्र (२१०० अंक) होते है , और जिस परीक्षा के आधार पर ही चयन होना है , उसके लिए मात्र २ से ४ महीने ! ये तैयारी का तरीका ही गलत है .
हम अगर सही तरीके कि बात करें तो जब पूरी एक ही परीक्षा है , बस उसके तीन अलग स्तर है . तो फिर एक ही परीक्षा के तीनो स्तर कि तैयारी एक साथ ही होनी चाहिए न की अलग अलग . परीक्षार्थी जब राज्य सेवा परीक्षा की तैयारी शुरू करते है , तभी उन्हें मुख्य परीक्षा के दोनों वैकल्पिक विषय चुन लेने चाहिए . ताकि बाद में तैयारी में समस्या न हो . एक साथ ही तीनो स्तरों की तैयारी करनी चाहिए . अगर हम मुख्या परीक्षा की तैयारी के साथ प्रारंभिक परीक्षा की तैयारी करते है , तो प्रारंभिक परीक्षा भी निकलेगी साथ ही मुख्य परीक्षा के लिए समयाभाव भी नही होगा
सीसेट क्या है ? कैसे करें इसकी तैयारी ?
सवाल ये उठता है , कि आखिर क्यों संघ लोक सेवा आयोग और राज्य सेवा आयोग ये परिवर्तन करने जा रहा है ? तो इस परीक्षा प्रारूप का मुख्या उद्देश्य अभ्यर्थी की सिविल सेवा के लिए उपयुक्त अभियोग्यता की जाँच करना है . तथा अति महत्पूर्ण पदों के लिए सुयोग्य उमीदवार का चयन करना है .
सिविल सेवा में वर्षो से चली आ रही प्रारंभिक परीक्षा के द्वितीय प्रश्न पत्र में विभिन्न वैकल्पिक विषयों से प्रश्न पूछे जाते थे . जिनका सिविल सेवा की कार्यप्रणाली और आम जनता से कुछ भी लेना देना नही होता था . कोई भी अभ्यर्थी इन विषयों को रट कर अच्छे अंक प्राप्त कर सकता था . ऐसी स्तिथि में अभ्यर्थी की किसी विशेष विषय सम्बन्धी ज्ञान का तो पता चल जाता था , परन्तु ये पता नही चल पाता था , कि वह सिविल सेवा के योग्य है या नही . अच्छे अंक प्राप्त करने के कारन आयोग कि उस अभ्यर्थी को चुनने की बाध्यता हो जाती थी . अतः अब सीसेट के माध्यम से विषय वस्तुओ को रटने की प्रवत्ति को घटा कर सही अभियोग्यता को पहचानना है .
सीसेट के अंतर्गत निम्न विषय होंगे -
-सामान्य मानसिक योग्यता
-आधारभूत गणना
-तार्किक योग्यता एवं विश्लेष्णात्मक योग्यता
-निर्णयन एवं समस्यायों का समाधान
-समंको की व्याख्या एवं पर्याप्तता
बुधवार, 8 फ़रवरी 2012
जनगणना २०११ : भारत और मध्य प्रदेश
tux.kuk&2011 ¼vuafre vk¡dM+s½
Hkkjr ds orZeku egkiath;d o tux.kuk vk;qDr %& lh- panzekSfy | |||
Ø | dqy tula[;k | % | 1]21]01]93]422 |
Ø | iq:"k tula[;k | % | 62]37]24]248 |
Ø | efgyk tula[;k | % | 58]64]69]174 |
· n'kdh; tula[;k o`f) | % | 17-64% | |
· fyaxkuqikr | % | 940 efgyk,sa ¼izfr 1000 iq:"kksa ij½ | |
Ø | lokZf/kd fyxkauqikr okyk jkT; | % | dsjy ¼1084½ ¼izfr 1000 iq:"kksa ij½ |
Ø | U;wure fyaxkuqikr | % | gfj;k.kk ¼877½ ¼izfr 1000 iq:"kksa ij½ |
· | tula[;k ?kuRo | % | 382 ¼O;fDr izfr oxZ fd-eh-½ |
Ø | lokZf/kd tu?kuRo | % | fnYyh ¼11]297½ ¼O;fDr izfr oxZ fd-eh-½ |
Ø | U;wure tu?kuRo | % | v:.kkpy izns'k ¼17½ ¼O;fDr izfr oxZ fd-eh-½ |
· | 0&6 vk;q oxZ dh tula[;k | % | 15]87]89]287 |
|
|
| ¼dqy tula[;k dk 13-12%½ |
· | lk{kjrk | % | 74-04% |
Ø | iq:"k lk{kjrk | % | 82-14% |
Ø | efgyk lk{kjrk | % | 65-46 % |
Ø | lokZf/kd lk{kjrk okyk jkT; | % | dsjy ¼93-91%½ |
Ø | U;wure lk{kjrk okyk jkT; | % | fcgkj ¼63-82%½ |
Ø | lokZf/kd tula[;k okys jkT; | % | 1 mRrj izns'k 2- egkjk"Vª 3- fcgkj 4- ia- caxky 5- y{k}hi 6- e-iz- ¼UMBPAM½ |
Ø | U;wure tula[;k okys jkT; | % | 1- flfDde 2- y{k}hi 3- neu o nho |
· | ukxkyS.M ,dek= jkT; gS] ftldh tula[;k esa deh gqbZ gSA |
e-iz- tux.kuk & 2011 ¼vuafre vk¡dM+s½
· dqy tula[;k | % | 7]25]97]565 |
iq:"k | % | 3]76]12]920 |
efgyk | % | 3]49]84]645 |
¼Hkkjr dh dqy tula[;k dk 6% Hkkx e-iz- esa gSA½ | ||
fyaxkuqikr | % | 930 ¼izfr 1000 iq:"kksa ij½ |
f'k'kq fyaxkuqikr | % | 912 ¼izfr 1000 iq:"kksa ij½ |
· tu?kuRo | % | 236 izfr oxZ fd-eh- |
· n'kdh; tula[;k o`f) nj | % | 20-30% ¼3-96% dh deh½ |
· lk{kjrk nj | % | 70-63% |
iq:"k | % | 80-53% |
efgyk | % | 60-02% |
· e-iz- vf/kdre fyaxkuqikr okys ftys | % | 1- ckyk?kkV & 1021 2- vyhjktiqj & 1009 3- e.Myk & 1005 4- fM.Mksjh & 1004 |
rqyukRed vk¡adMs ¼tux.kuk 2001 o 2011½
Hkkjr | e-iz- | |||
fo"k; | lu~ 2001 | lu~ 2011 | 2001 | 2011 |
tula[;k iq:"k efgyk | 102-86 53-21 49-64 | 121-01 62-37 58-64 | 6-03 3-14 2-89 | 7-25 3-76 3-49 |
fyaxkuqikr | 933 | 940 | 919 | 930 |
tu?kuRo | 325 | 382 | 196 | 236 |
n'kdh; o`f) | 21-54 | 17-64 | 24-26 | 20-30 |
* vyhjktiqj ns'k o izns'k dk U;wure lk{kj ftyk gSA ¼37-22%½